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文骚 第105章 新版小学语文教材拟定课文名单(5/5)(2/3)

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13话,也就是每人能分两万多,韩舞终于摆脱一张五六十的尴尬局面了。

    这一期的儿童文艺,除了刊登了封寒提供故事的漫画葫芦兄弟,还有他的《小蝌蚪找妈妈》、《三只小猪》这两篇故事,《神笔马良》被安排到了下一期,毕竟,这是儿童文艺,不是封寒故事集。

    其中,小蝌蚪找妈妈是重点推荐文章,毕竟,做插画的苏鸣鹤老爷子比封寒这个小作者要有名的太多,五幅活灵活现跃然纸上的水墨画已然喧宾夺主,倒像他的故事是《蝌蚪寻母图》的文字版说明一样,很多不看儿童文艺的人专门买了杂志,就是为了收藏这五幅插画的。

    当封寒翻到葫芦兄弟的时候,老祖来了,第一节是他的课。

    祖老师看着封寒,五味杂陈,又自豪,又羡慕,一个作者的文章登上教材,这意味着每年有数以千万计的学生会阅读他的文章,知道他的名字!

    这宣传推广力度,简直强大到无解,就好像那个位面,没人不知道李白和鲁迅,就是因为他的文章陪伴了一代又一代学子,每年都能看到他们俩结伴刷存在感。

    两篇啊!多少文学史上响当当的名字能有一篇挤进课本里,都算是光宗耀祖了!这小子竟然能有两篇。

    因为是拟定名单,后面或许会有变数,所以祖骁没有告诉封寒,省得他患得患失。

    不过下课的时候,他还是凑过去问,“听说你还写了一篇叫小蝌蚪找妈妈的文章?我怎么查不到啊~”

    “老师,你想没收我的杂志就直说嘛,给你~”封寒大方地把儿童文艺递给他,反正自己已经看完了。

    “哦,新出的啊~哇,插图好漂亮,等等,配图——苏鸣鹤!”

    ……

    苏鸣鹤在会议室怒了,“最终名单还没确定,怎么会流出呢,这肯定是我们内部的人出了问题!”

    “苏老息怒,”左横笑呵呵道,“其实外泄也不算什么,正好,也可以听听民众的声音。”

    “哦,民众都怎么说的?”苏鸣鹤眯着眼问。

    “民众的反应还是很热烈的,尤其是现在网络上的中坚力量,他们这代人都是读着老教材长大的,”左横掏出手机,有选择性的念了几段,“这个网友说:希望我的孩子能多读一些名家精品,有些作者的名字听都没听说过,有滥竽充数之嫌。”

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